有的孩子家长反映，孩子进入初三后，数学成果差对孩子发生很大的心理压力，孩子对数学失掉学习爱好，成果形成课堂上听课专心力越来越差，跟不上学习进展。其实许多孩子都会呈现这样的状况，只需孩子多操练，到达熟记的程度就能够了。那么，初三孩子数学成果很差怎么办？
初三孩子数学成果很差怎么办
1、求其根柢找原因
不同的孩子成果差有不同的原因，有的孩子由于核算能力差，有的孩子读题审题差，有的标题了解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课功率低不会听课，有的知道根底知识不会归纳使用，有的是不喜欢教师，有的是存在畏难心情。所以家长首要和校园教师交流孩子在校园的状况，对原因有一个开端的了解。
2、根底是主力
其实，关于根底薄弱的孩子来说，能够说连书本上的知识点、例题、课后习题都没有把握好。这个时分家长一定要引导孩子，老老实实的从讲义开端，从每一课开端，先看根本知识点、定理、公式等等，去了解和记熟，特别留心这些根底知识点发生进程，然后结合书本上的例题，进一步消化知识点，最后去处理课后习题，在习题操练中厚实把握根底知识。
3、细节决定胜败
孩子往常上课时，教师都会把重要题型，易错题型，易考题型，组合题型解说出来，并要求孩子标示下来，要点操练。可是孩子在课下未必把握的很好，所以家长也要有所干涉，能够选用不守时检查，让孩子把标题讲一讲，把教师讲的要点题型回忆一下，家长为了培育孩子的锲而不舍的精力，自己也要坚持下来，不要时续时断，其他初中的孩子仍是小孩，能够多鼓舞多奖赏。
4、建立学习决心
孩子的学习能够获得好成果，信任自己很要害。在做数学题的时分，有压力或许不信任自己能彻底做出，就相当于没有拿出百分百的功率，成果也就差强人意。孩子对标题感爱好，乐于投入，就会收成许多。即便暂时做不出也不要紧，现在的绊脚石是之前根柢太差，可是，只需尽力，是能够一点一点补上来，是能够收成到孩子满足的成果。
5、养成习气
孩子学习往往哪门学得好就会得到表彰，就会在哪个科目上用的时刻更多，往往成果也更抱负，所以数学差先要调整孩子的心态，信任只要肯学成果就一定能上去，碰到不会的标题要知难而进，积极思考，从头翻翻讲义和笔记。数学差原本孩子就会有厌学心情，假如家长没有很好的引导而是一味镇压批判只能让状况更糟，家长需求帮孩子想办法，而不是强逼孩子。
初三数学要想进步，根底知识要紧记，坚持杰出心态，一些重要的界说、公式和定理等等，不仅仅是要孩子了解，一起还需求孩子紧记。其实数学的学习方法没其他诀窍，便是娴熟的运用公式，经过做题来娴熟进程，这是一个按部就班的进程。
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